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《六个馒头》阅读题谜底

浏览次数:2019-09-07

  1.①以极泛泛的馒头为标题问题,惹起读者的乐趣 ②六个馒头是本文的线索(故事环绕这六个馒头展开)③六个馒头凝结了同窗之间丰厚的友情,使文章从题得以表示(答出一点即可。共2分)

  《六个馒头》 1. 易错字: 本课生字特点有以下几点。(1)偏旁表义。如“馒、沸、恶、悔、粥”。(2)字音易读不准。一种是多音字“兴xīng”,正在词语“兴奋”中读准。另一种是不要读错音的字。如“沸fèi”不读fó;“谊yì”不读yí。(3)有几个字的书写要留意。如“馒”笔画多,要写紧凑;“沸”要留意左半部的笔画;“粥”要留意三部门的分派。 2. 形近字: 慢( ) 沸( ) 悔( ) 纯( ) 馒( ) 佛( ) 海( ) 顿( ) 3. 字词义: 沸腾--本文比方情感高涨。 悔怨--过后懊悔。(讲授时可联系上下文注释) 享受--物质上或上获得满脚。 纯线. 全体把握课文内容 要让学生起首全体把握课文,课文,理清春逛的时间先后挨次,接着,环绕课题《六个馒头》,找出女孩子吃馒头的变化,然后思虑:女孩子为什么吃馒头有如许的变化?从而领会同窗们不留踪迹的帮帮,体味纯实丰厚的友情。 时间颁布发表春逛出发前一天出发那天第二天春逛中女孩女孩问可否带馒头买六个馒头只吃一个馒头吃喷鼻馥馥馒头被请吃饭同窗同窗笑会商吃光五个馒头请她吃早饭总请她吃饭 正在大体领会了课文内容后,按照“六个馒头--一个馒头--五个馒头--喷鼻馥馥的馒头”的挨次让学生复述课文。

  ⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为来由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她能够和所有其他同窗一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上慢慢有了笑容,她默默接管了同窗们不着踪迹的捐赠,默默地享受着这份纯真却丰厚的友情。

  5.(写出的处所1分,写出来由2分。共3分)已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起匿名用户

  ②新来的一颁布发表这个令人兴奋的动静,教室里顿时被大师的喧闹声炸响。同窗们纷纷问起一些关于春逛要留意的事项和所交的费用等问题。最初,问了一句:“大师还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人坐起来,谁也没有留意到角落里来自山区的阿谁女孩子,(甲)她犹疑着举起手,手指哆嗦着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她仍是坐了起来,用极低的声音问:“教员,我能够带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着面颊流了下来。走过去,抚摸着她的头说:“你安心,能够带馒头的。”

  ⑤女孩子还没有吃完一个馒头,同窗们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好慌忙地往还没有干的背包里塞。班长俄然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子欠好意义摇头也没有点头,班长曾经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同窗也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实仍是学校食堂做的馒头好吃。转眼,女孩带来的馒头都被同窗们吃完了,女孩子看着空了的背包只要无声地落泪。

  ③出发的前一天,女孩子拿着饭票正在学校食堂买了六个馒头,然后低着头仿佛做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同窗正正在春逛要带的零食,一边唧唧喳喳地谈论着什么。女孩子曲奔本人的床,敏捷地用一个塑料袋把馒头拆了进去,女同窗的谈论声似乎小了一些,女孩子的(a)眼圈红了。

  ⑧回来之后,女孩子变了。(乙)她的脸上老是弥漫着明丽的笑容,愈加勤奋地进修,积极地去帮帮别人。后来,这个女孩不只是班里进修最好的一个,也是分缘最好的一个。

  ⑥第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一小我走了出去。雨曾经停了,女孩子的心却正在落泪,本来能够不来的,干吗非要央求父亲借钱交春逛费呢?女孩子一边悔怨一边默默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们处理呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,(b)眼圈红红的。

  ④出发的那全国起了雨,女孩子没有带伞,只好和此外同窗挤正在一把伞下,为了不由于本人而使同窗淋湿,女孩子不住地把伞往同窗何处移,比及达目标地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大师纷纷冲向饭店吃饭去了,女孩子一小我呆正在款待所里,从背包里取出馒头。可是,因为塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就如许一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。

  ⑨由于女孩子晓得,同窗们给她的是所不克不及买到的善良和热诚。她们的友情就像春天里最明丽的那一缕阳光,映照正在她当前的人生道上。


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